DENİZLİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜN TEHDİTİ GERÇEK Mİ OLUYOR?

Eğitim Gücü Sendikası Denizli İl Temsilcisi Gülay ÇETKİN, Buldan’da sendikal mobbing yüzünden şikayetleri sonucunda Maarif Müfettişlerinin yanlı davrandığı, süreci soruşturmanın yönünü değiştirmeye çalışanların davranışlarını pekiştirir şekilde yönetmeye başlamaları üzerine Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu Başkanlığına resmi yazı yazarak şikayetlerinin kendilerince incelenmesini talep ettiklerini söyledi. Çetkin;” Adaletin tecellisi ile görevlendirilenlerin süreci getirdiği nokta bizleri hayretler içinde bıraktı. Şikayet eden taraf sorgulanmaya başladı. Ve sorulan sorulardan ve sonrasında yaşananlardan çıkan sonuç şu ki; şikayet eden taraf hakkında biri ve birileri tarafından el altından bir şeyler yapılmış. Bunu itiraf ettiklerine dair de kanıtlarımız var elbette, Bakanlık yetkililerine bunu da göstereceğiz. İl Milli Eğitim Müdürü, şikayet olursa okulun dağıtılacağını söylemişti. Sistem aynı sistem. Geçtiğimiz ayda Buldan’da yaşanan bu olaylarla ilgili Denizli İl Milli Eğitim Müdürüne durumu arz ettiklerinde bir okul örneği ile okuldan haklı haksız bir sorun gelirse herkesin dağıtılacağı tehditiyle karşılaştıklarını söyleyen Çetkin, bu tehdit gerçek mi oluyor diye sordu. “Bir okulda sorun çıkmaz ise öğretmenler, öğrenciler mağdurmuş, eğitim nasıl yapılıyormuş önemli değil. Yeter ki sorun olmasın olursa, şikayet de ederseniz soruşturmanın sonucunda mağdur taraf yerinden edilir, adalet arayışının sonucunu görür. Sistem bu maalesef. Her yer güllük gülistanlık imajı bozulmasın. Şimdi Buldan’da soruşturma süreci başlayalı bir haller oldu. Olay her ne hikmetse ilçe temsilcimize çevrildi. Bakın sistem aynı. Şikayet eden huzur bozuyor. Okul iklimini bozmaktan görev yeri değişikliği. İlk defa olmuyor ki bu. Herkese aynı süreci işletiyorlar. Sahte ve asılsız iddiaları koskoca Maarif Müfettişlerimiz “iddia” deyip soruyor bir de. Okul içinde taraflar oluşturuluyor, ifadeler verdirilip tutanaklar tutturuluyor. Şikayet edeni şikayet ettiğine pişman etme tekniği gibi çalışmalar yürütüldüğünü söyleyen Çetkin; “Sistem aynı demiştik. Belli imtiyazlarla; ders programı olur, imtiyaz olur benzer durumlarla öğretmenleri tarafına çekmeye çalışırlar veya aynı ideoloji, arkadaş veya herhangi bir şey birlikteliğidir taraf olur ve herkes şikayet eden hakkında ifade verir, tutanaklar tutulur. Ama bu sistem de yetmiyor artık. “Aptal aşık” gibi dünyanın kendi etrafında döndüğünü sananlar yanlışa o kadar inanırlarmış kendilerini görmez hale gelirlermiş. Ama başkaları o hallerini görüyor yani. Aşka kendini ispat etmeye çalışmak filan. Komik. Süreci her ne kadar farklı tarafa gizli yürütmeye çalışırlarsa çalışsınlar maalesef aynı yürütülen bu sitem çöktüğü için deşifre edilmiş haldedir. Ve bu da dilleri yakan bir gerçek olarak söylenemeyen şeydir. Pansiyonda termos alan kişilerle tutanağın altında imzası olan kişiler aynı kişiler mi? İlçe Temsilcisinin pansiyon nöbeti esnasında karşılaştığı olaya dair soran Çetkin; “İlçe temsilcimiz nöbet için okul pansiyonuna gittiğinde, pansiyona malzeme getiren kişinin bir müdürü iki müdür yardımcısına termos hediyesi getirdiğini, okul müdürünün güzel bir yemek talebi olduğuna şahit olmuştu. Küçük bir talep veya hediye olabilir ama biz sadece buna şahit olduk. Şimdi temsilcimiz için tutulan ve hala haberinin olmadığı o tutanaklarda bu idarecilerin imzası olabilir mi?” İlginçtir ki okullar ve idarecileri genelde aynı profil. Uygulanan bu sistemin neden ve niçinlerini bilmediklerini ifade eden Çetkin; “Bazı noktalarda ilginç gelen olaylar da yok değil. Resmin tamamına baktığında sistem aynı sitem derken kişiler de aynı kişiler olduğunu görüyorsunuz. Aynı yer aynı profil gerçeği bizi düşündürüyor. O okulda müdür değil de şikayet eden öğretmen en ufak bir ceza alırsa tehdit ve sistem somutlaşacaktır. İl Temsilciği olarak süreci sessiz ve yakından takip ettiklerini ifade eden Çetkin, soruşturmanın sonucunu merak ettiklerini ifade etti. “İl ve İlçe Temsilciği olarak ciddi ve somut delillerle yola çıktık. Adalet istedik. İlimizde bunu sağlayamayacak bir acziyet olduğunu düşünmüyorum. Süreç daha fazla hasar vermeden adil bir şekilde yürütülmeli ve sonuçlandırılmalıdır. İhtiraslar, duygusal yaklaşımlar adaleti engeller. Basit bir denklem olan bu durumu, süreci çarpıtmalarla çok bilinmeyenli denkleme çevirmek yanlış olacaktır.” Dedi. Gülay Çetkin Eğitim Gücü Sendikası Denizli İl Temsilcisi