ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU BEKLENTİLERİ KARŞILAYACAK ŞEKİLDE ÇIKARILMALIDIR
Eğitim-öğretim ve bilim hizmet kolunda genel yetkili sendika Eğitim-Bir-Sen Türkiye’nin 81 ilinde gerçekleştirdiği
basın açıklamasıyla Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun çıkarılmasını talep etti.
Adana’daki basın açıklaması sendika hizmet binasında İl Başkanı Mehmet Sezer tarafından yapıldı.
İnsanlığın kadim ve vazgeçilmez mesleklerinden birinin de öğretmenlik olduğunu belirten Sezer; " Ülkemizde fiilî
olarak görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 200 bini aşmış iken, öğretmenlerin yetiştirilmesinden emekliliğine
kadar olan her aşamayı içeren, öğretmenlik mesleğini bütün olarak ele alan bir kanunun olmaması büyük bir
eksikliktir" dedi.
Açıklamasında eğitim konusunda örnek gösterilen ülkelerin tamamında öğretmenliğin bir meslek kanunu ile
korunduğunu vurgulayan Mehmet Sezer açıklamasında; "Öğretmenlerin itibarının daha da artması, haklarının
korunması; yönetmeliklerle, genelgelerle oluşan görev, yetki, ehliyet, liyakat noktasındaki dağınıklığın giderilmesi
için Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun ivedilikle yürürlüğe konulması elzemdir" ifadelerini kullandı.
"Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun çıkarılması hedefine 11. Kalkınma Planı’nda ve Bakanlığın 2023 Eğitim Vizyonu
Belgesi’nde yer verilmesinin üzerinden üç yıl geçmesine rağmen, ne yazık ki öğretmenlerin mesleklerini, hak ve
yetkilerini koruyup geliştirecek nitelikte bir meslek kanunu beklentisi hâlâ karşılanamamıştır" diyen Eğitim-Bir-Sen
Adana Şube Başkanı Mehmet Sezer açıklamalarını şöyle sürdürdü; Eğitim çalışanlarının güçlü sesi, genel yetkili
sendikası olarak, gerek akademik yayınlar gerek raporlar gerekse alan taramalarıyla Öğretmenlik Meslek Kanunu
için nelere ihtiyaç duyulduğunu ortaya koyduk.
Öğretmenler olarak beklentimiz, özlük haklarımızın tanımlanması ve geliştirilmesi; kadrolu, sözleşmeli ve ücretli
öğretmenlik ayrımının ortadan kaldırılması; resmî eğitim kurumlarındaki bütün öğretmenlerin kadrolu olarak
istihdam edilmesi; mesleğimizde ilerlememizi sağlayacak şekilde kariyer basamaklarının yeniden hayata
geçirilmesi; istihdamda güçlük çekilen bölgeler başta olmak üzere zorunlu hizmet gibi zorlayıcı dayatmalar yerine
teşvik edici uygulamaların getirilmesi; eğitim kurumu yöneticiliğinin eğitim-öğretim sınıfı içinde ama ikincil görev
olmaktan çıkarılarak müstakil bir kadro olarak düzenlenmesi; yöneticilik süreçlerine geçiş ve statüsü ile bu
pozisyonlardaki mali, özlük ve sosyal hakların da mutlaka meslek kanununda tanımlanması; resmî veya özel
öğretim kurumu ayrımı yapmaksızın bütün öğretmenleri kapsayan bir meslek kanununu hayata geçirilmelidir.
Zaman, vaatleri gerçeğe dönüştürme, hedefleri sonuca ulaştırma zamanıdır."
Siyasi iradeyi, TBMM’yi ve Millî Eğitim Bakanlığı’nı Öğretmenlik Meslek Kanunu’nu bir an evvel hayata geçirmek
konusunda adım atmaya çağıran Sezer açıklamasını; "24 Kasım’da öğretmenlerimize verilebilecek en büyük
müjde, özlük haklarını koruyup geliştirecek, çalışma şartlarını iyileştirecek, uğradıkları şiddeti önleyecek,
sorunlarına çözüm üretecek ve mesleklerinin itibarını hak ettiği yere taşıyacak bir içerikle Öğretmenlik Meslek
Kanunu’nun TBMM gündemine getirilmesidir" sözleriyle tamamladı.
Açıklama sırasında çok sayıda öğretmen de sendika binasında hazır bulundu.